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          • 关于岗亭竞聘与合同变革工作的通知

            来源: 宣布时光:2018-03-27 10:57 浏览次数: 【字体: 大年夜

                     2017年教师职称评审工作已全部停止,现根据区教导局《关于做好岗亭竞聘与合同变革工作的通知【2018】17号》文,我校展开岗亭竞聘工作。请相干教师根据请求,提交书面申请材料至校办(2)金丽琴同志处。学校将对竞岗人员的资格条件进行审核,并组织竞岗考察,根据成果,提出拟聘人员名单。

             

            博彩评级网站岗亭竞聘筹划

             

            为进一步深化落实事业单位人员岗亭聘请制度,公道引入人材竞争机制,切实表现评、聘分别原则,实现学校人事治理的科学化、规范化和制度化,更好地促进学校教导事业的成长,根据吴人社(2010)86号、吴教人(2010)63号文《关于印发<苏州市吴中区幼儿园、中小学、中等职业学校岗亭设置治理实施看法>》的文件精力,结合我校实际,特制订我校岗亭竞聘筹划,具体以下:

            一、组织引导

                为做好岗亭竞聘工作,学校成立岗亭竞聘引导小组,具体成员以下:

            组  长:沈玉方

            成  员:康  军  章建平易近  袁旭东  鲁斌俊  周明根  吴洪庄  朱乃玉  郭守海  倪国良  焦成立  高  宁  周钦海

            引导小组工作职责:

            1.制订筹划。根据上级有关文件精力,制订学校岗亭竞聘筹划。

            2.资格审查。对照岗亭条件,对申请竞聘人员提交的材料进行资格审查。

            3.组织竞岗。按照竞聘上岗的法式榜样,作出具体工作安排,肯定拟聘人员名单。

            4.岗亭聘请。对成功竞岗的人员落实岗亭聘请相干工作。

            二、竞聘原则

            保持公平、同等、竞争、择优原则。

            三、竞聘对象

            学校全部事业单位编制在职在岗教职工。

            四、本次竞聘岗亭

            专业技巧岗亭四级、专业技巧岗亭七级、专业技巧岗亭十级、专业技巧岗亭十二级。

            五、岗亭条件

            专业技巧岗亭四级

            1.具有中小学正高等教师专业技巧职务资格。

            2.具有优胜的思惟政治本质和道德品德,教书育人,为人师表,卖力实施现任职务岗亭职责,达到规定的工作量。义务心强,工作立场正派,榜样遵守劳动规律,美满完成学校安排的兼职工作或临时性工作。

            3.保持育工本钱,重视将德育渗透渗出到专业和学科教授教化各个环节,具有丰富的学生思惟道德教导经验。积极参与学生治理工作,为进步学生本质作出重要供献。

            4.完美本身本质扶植,赓续进步学识水平和营业才能。能胜任本学科各年级教导教授教化工作。遵守教导规律,利用科学办法,教授教化后果优。

            5.指导青年教师成绩突出。积极开设研究课、示范课、公然课,参加教授教化比赛或专业技能大年夜赛,成绩明显。

            6.具有引导和组织本学科教授教化和科研的才能,主持区级或参与市级及以上课题或项目研究并有成果,在公然发行的核心刊物上揭橥高程度教导教授教化研究论文或学术论文,在学科扶植、学术指导、完成学校重要工作等方面有突出供献。

             

            专业技巧岗亭七级

            1.具有中小学高等教师专业技巧职务资格。

            2. 具有优胜的思惟政治本质和道德品德,教书育人,为人师表,卖力实施现任职务岗亭职责,达到规定的工作量。义务心强,工作立场正派,榜样遵守劳动规律,美满完成学校安排的兼职工作或临时性工作。

            3.保持育工本钱,重视将德育渗透渗出到专业和学科教授教化各个环节,具有丰富的学生思惟道德教导经验。积极参与学生治理工作,为进步学生本质作出重要供献。

            4.能出色胜任教导教授教化工作。具有较丰富的教书育人经验,教授教化质量高,教授教化后果好。承当班主任工作或与班主任工作响应的教导教授教化工作。

            5. 指导青年教师有成效,能承当市区级及以上的教导教授教化公然课(研究课)、专题讲座或学术申报。

            6.具有较强的科研才能,主持校级或参与区级及以上课题或项目研究并有成果,在公然发行的刊物上揭橥高程度教导教授教化研究论文或学术论文,在学科扶植、学术指导、完成学校重要工作等方面有突出供献。

             

            专业技巧岗亭十级

            1.具有中小学一级教师专业技巧职务资格。

            2.具有优胜的思惟政治本质和道德品德,教书育人,为人师表,卖力实施现任职务岗亭职责,达到规定的工作量。义务心强,工作立场正派,榜样遵守劳动规律,美满完成学校安排的兼职工作或临时性工作。

            3.保持育工本钱,重视将德育渗透渗出到专业和学科教授教化各个环节,具有丰富的学生思惟道德教导经验。积极参与学生治理工作,为进步学生本质作出重要供献。

            4.能出色胜任教导教授教化工作。具有较丰富的教书育人经验,教授教化质量高,教授教化后果好,承当班主任工作或与班主任工作响应的教导教授教化工作。

            5.指导青年教师成绩突出。积极开设研究课、示范课、公然课,参加教授教化比赛或专业技能大年夜赛,成绩明显。

            6.具有较强的科研才能,积极参与校级或及以上课题或项目研究并有成果,在公然发行的刊物上揭橥高程度教导教授教化研究论文或学术论文,在学科扶植、学术指导、完成学校重要工作等方面有供献。

             

            专业技巧岗亭十二级

            1.具有中小学二级教师专业技巧职务资格或响应专业技巧职务资格。

            2.具有优胜的思惟政治本质和道德品德,教书育人,为人师表,卖力实施现任职务岗亭职责,达到规定的工作量。义务心强,工作立场正派,遵守劳动规律,尽力完成学校安排的兼职工作或临时性工作。

            4.能胜任教导教授教化工作。教授教化质量高,教授教化后果好,能承当班主任工作或与班主任工作响应的教导教授教化工作。

            5.尽力进修,周全进步本身教导、教授教化、科研、技能水平和才能。

            六、竞聘法式榜样

            1.颁布岗亭。学校竞聘引导小组颁布岗亭竞聘实施筹划,包含竞聘岗亭及条件等事项。

            2.申请竞聘。竞聘人员对照岗亭条件向学校提出竞聘申请,提交相干证书材料。

            3.资格审核。竞聘工作小组对竞聘人员的资格、条件进行审核。并公示申报人员情况。

            4.竞聘考察。学校竞聘引导小组对竞聘人教授教化七卖力情况、公然课情况进行营业考察,经过过程集体评论辩论,择优提出拟聘人员名单。

            5.公示。学校订拟聘请人员进行公示,公示无贰言者,肯定聘请。

            6.聘请上岗。学校与受聘人员签订岗亭聘请合同,解决相干聘请手续。

            七、 岗亭待遇

            受聘人员相干待遇按照受聘岗亭标准履行。

             

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              2018年3月27日

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