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          • 专家献策十条锦囊 援助考生克服高考

            来源:转载 宣布时光:2008-06-04 09:37 浏览次数: 【字体: 大年夜

            高考研究专家王极盛研究注解:测验心态是影响高考成功的重要身分,在所怀孕分中占50%以上。下面就考生在测验中碰到的十种典范情况,奉上十条锦囊,信赖对考生本年的备考必定大年夜有裨益!
              锦囊一:答卷前要不要浏览试卷?

              考生在答卷前,最好按试卷上题的次序从头到尾看一遍,如许做可使学生对试题的数量、试题的类型、试题的难度、试题所占的分数等有一个比较周全的知道,为制订答题时光的安排和答题的秩序打下基本。

            有的考生拿起卷子就答,从头到尾一道一道来。由于对全部试卷题量及分数不知道,心中无数,影响答卷质量。假设浏览,浏览试卷不要用时光太长,不是细看,大年夜致看一下,有的考生从头到尾细看一遍,成果掉去了很多答题的时光,影响测验质量。
              有的考生心理本质较差,看到困难就心慌。如许的考生,也可没必要通览试卷,可先顺次序挑简单的题答,以加强信念。
              总之,要视本身的情况而定,有的学生假设有这么一个习惯也就如许了,没有这类习惯的也没有须要锐意培养。别的作文要不要看一看?很多同窗认为不克不及看,一看不就分心了吗,实际上,我们认为照样该看一看以做到胸中有大年夜局,但限度只在于看看标题便可以够了,切切记住不克不及一边答题一边构思。
              锦囊二:测验时,碰上本身不会的题或想不起的常识怎样办?
              测验时碰到这类情况,切忌慌乱和胡乱测验测验。起首考生应先分析一下本身不会做的大年夜致缘由:是忘记了有关常识,照样标题没知道透辟?或是标题线索太多,本身一时难以理出头绪?然后再根据本身分析的缘由,推敲采取响应的对策。如许按法式榜样有层次地去做,即使标题仍未解出,也不会去想"这下晚了,我要考砸了"之类无用而有害的事,而是可以自慰自励:"这题对我难,对他人也难。"
              考生在测验时,有时会出现某些常识回想不起来的现象。这时候考生因急需解决问题而欲望尽快回想起来,常常就会心里焦急,重要地在记忆中胡乱搜刮,企图"碰上"想要找到的器械。然则这类无秩序搜刮的成功率一般都很低,并且随着时光的延长而加倍重了本身的重要慌乱。此时精确的策略是应当善于利用联想,你可联想师长教师讲这段常识的具体情形,也可联想与这段常知趣干的常识,以寻觅回想的线索。如你忘了哺乳动物有甚么特点,那末你便可以够经过过程回想鸟类的特点来与之比较回想。
              总之,时光分派必定要公道,在碰到一个困难时,做题时光不宜太长如许不但耽搁时光,并且影响本身的做题情感,精确的做法是先放一放,为图大年夜局,暂放一题,值得。平常练习时要故意识培养这类才能。
              锦囊三:精确面对新情形、新材料
              高考没有现成的成题,即使是最简单的题也是教材上的成题经改革后出现出来的,材料没见过,情形之前都没出现过,应当说这也是命题者的初志。但这类试题有个合营的特点:"材料在外,答案在内""出发点高,落点低""熟悉中考察陌生,陌生中考察熟悉"这就是命题者考察考生直面社会热点问题、难点问题,利用已有常识分割新、分析、解决这些问题的才能。在平常平凡控制的教材常识中必定能找到相干的模型。是以,我们应当光荣能碰到如许的标题,并且丝绝不消惶恐,新的情形,新的材料正是我们所要的,只要冷静细心,这些标题你都能取得分的。
              锦囊四:若何进步I卷选择题得分率
              在理综的考察背景下,每个选择题6分,"得分易掉分更容易"所以我们更应看重卷的得分率。I卷有一个精确选项,其他选项叫干扰项,命题专家在设定干扰项的时刻,常环绕精确选项进行干扰,其三个原则是:一要干扰,二要干扰有效,三要干扰出学生进修中典范的缺点来。是以,要进步选择题的得分率,实际上就是进步考生的抗干扰才能,一要明白选择题的具体请求,二要细心审题,肯定试题内容,三要进步信息挑选才能;除此之外还要做到:信念实足、精力集中,清除分数的压力,不猜题、不押题,至于办法可采取选择法也能够采撤清除法。
              锦囊五:公道安排答题的次序
              理论上说试题的难度是从易到难,并且近几年大年夜多半学科试题也是这么做的 但也有些学科产生过前边的试题开端就不轻易。考生要先做轻易的,考生做轻易题必定要做一题对一题。有的考生特别是进修成绩好的考生,在做简单题时犯常识性缺点。这些考生认为这些题很简单,无意当中放松了当心性。或把题看错或分析过程当中忽略大年夜意,是以丢分较多。有些考诞辰常平凡成绩不太好,对困难做起来几近没有成功的可能。如许的考生无妨先读一遍困难,如感到没有欲望,就把时光用在克服简单题和中档题上,确保简单题全部得分。
              答题是要处理好答题时准与快的关系。精确处理好答题中准与快是高考中的一个重要策略。在答题时要力争准与快结合,以准为基本。解题时必定要有的放矢,简明扼要,切忌弄巧成拙,空谈泛谈。建议在考场上,可把手表放在桌子上,常常留意掌控时光,但也不要过于频繁,做前面的轻易题不要拖沓,做后面的困难也不要在一道题上用过量的时光。

             锦囊六:要学会""
              高测验题是"题题设防,题题把关",高测验题每道标题都"长牙",每道标题都"咬人",只有如许才达到辨别的目标。另外一方面高测验题是分步赋分,做对几步就会取得几分,是以考生在答题时要学会""分。

            挤分的重要办法有:理科把重要方程式和计算成果写在显要地位,作文特别重要开首和结尾,文科一般都按要点给分。所以每道题都卖力思虑,能做几步就做几步,高考是按步赋分,切切不克不及产生定势,高测验题为了达到空想的压分度,住住是难度渐渐加深,对考生来讲就是能做几分是几分。这是测验中最好的策略。
              是以考生在测验时,不急燥,不气馁,要学会用""的办法进步本身的得分率。

              锦囊七:标题答不完也能当状元

              有些学科的试卷在规定的时光里做不完,特别是数学、理综这些理科试卷,这也是正常现象,试卷有一个长度标准,试卷长度是指题量与测验时光的一个适合程度。命题时对试卷的长度有一个限制:中等难度以上的考生在规定的时光里可以完玉成卷这就是试卷的长度标准。为甚么规定是中等程度以上的考生可以答完?这和登科率有关,就全国而言,平均登科率是在50%,是以指标就设定在中等程度以上考生。

              有一个问题要提示考生,没有做完是否是上线无望呢?没必要定!第一,决定上线与否是总分,某一两个学科答不完不见的总分不敷;第二,"做完""做对"是两个概念,假设后面个别标题没做完,前面的标题精确率高,也完全可以得高分。例如在99年高考中,陕西省理科状元数学就剩下一个多计算题做,但仍能成为状元,缘由就是做过的都根本上做到不掉分。

              锦囊八:测验中碰到"怯场"弗成怕

              考生是在具有了扎实的基本常识根本技能,优胜的心理品德后,高考时还应当控制必定的应试策略,这里讲讲应试策略就是科学的应试,控制必定的办法技能,这对实现测验目标有着相当重要的感化,总有一些考生测验的"怯场""晕场",除心理上的缘由外,没有控制科学的应试办法也是一个重要缘由。命题组的专家以难堪的题,考生历来也没有感到到轻易过,命题地专家认为,那些低中档题,考生有的时刻照样认为很难,是以考生参加高考必定要有充分的豫备。我们应当记住如许一条规律"办法总比艰苦多"这里说的办法还包含应试策略,包含解题办法和答题技能。

              锦囊九:争夺一遍成功

              一部份考生在规定的时光内答不完试题,特别是数学理综,在这类情况下要不要抽出时光把前面的试题先检查一遍?很多杂志或报导认为须要检查。根据近四年来的带考经验,我们不主意特地抽出时光进行检查。固然有残剩时光检查固然很好。多年的高考实践证实:很多考生在最后时段中检查前面的试题过程当中很难找到缺点,由于在相对十分重要的情况下,很难克服本来构成的定势思惟,是以我们主意争夺一遍成功,如许既进步知道题速度有能加强审题意识。

              锦囊十:考砸一科后怕影响后面几科的测验怎样办?

              测验停止后,考生们鱼贯而出,会看到有的考生兴趣勃勃,有的考生神情懊丧,乃至有可能止不住哭出来。这时候考生不要与他人对答案,家长也尽可能不要问,假设有人问考的若何,就告诉他"还行"便可以够了。一是假设上门科目考的不错,因而得意忘形轻易产生松弛情感,降低后续测验的动机水平和唤醒程度;二是假设感到考的不好,与他人对答案不一致,造成情感低沉和焦炙。

            此时最恰当的办法是立时将这门科目完全放下,让思惟和情感完全丢开对这门科目标眷顾,并周全转入后一门科目繁华复习中,

              对上一科测验掉利的考生来讲,学会遗忘,并敏捷把留意力转移到下一科上显得更加重要。由于掉利是不免的,重要的是敏捷摆脱暗影,"堤内损掉堤外补"在放松状况下,你的弱项完全可能成为你的强项。客岁我所带班的一个考生在语文测验中整整漏做了30分的题,在师长教师们的鼓励和援助下,他克制了万灰俱冷的感到,在后两门测验中破釜沉舟,放手一搏,最后如愿以偿考上重点大年夜学。

              最后送给考生一句顺口溜:"会的做对无怨无悔,会的做完不留遗憾"。总之,实现高考目标须要有健康的体格,优胜的生活习惯,倔强的意志,良好的品德等,只要考生可以或许很好地掌控住这些要素,高考目标就必定能实现!

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